Olá!!! Procurando uma dinâmica pra fazer no Encontro do Cursilho de hoje a noite, encontrei essas e não aguentei... precisei compartilhar!!! São ideias legais que podem ser aproveitadas em diversas situações... Beijoca da Profe Sheila
Troca – Troca
Objetivo : Sentir A Realidade Do Outro. Concientizar De Que Somos Diferentes Uns Dos Outros.
Material : Caixas De Papelão Ou Sacos Plásticos.
Desenvolvimento :
Se o grupo for grande dividir em equipes
Deixar em cada equipe uma caixa de papelão
Pedir aos participantes tirarem seus sapatos e colocarem na caixa
Ao sinal todos deverão colocar os sapatos novamente o mais rápido possível para sentir-se bem dentro de sua realidade
Após 1 minuto, parar para avaliar o resultado
Num 2º momento, recolher os sapatos e distribuí-los aos participantes, de tal modo que ninguém fique com os seus próprios sapatos.
Ao sinal todos deverão colocar os sapatos do colega para sentir a realidade do próximo.
Avaliar os últimos resultados, comparando-os com o 1º
iluminação bíblica : Rm 12,15
Material : Caixas De Papelão Ou Sacos Plásticos.
Desenvolvimento :
Se o grupo for grande dividir em equipes
Deixar em cada equipe uma caixa de papelão
Pedir aos participantes tirarem seus sapatos e colocarem na caixa
Ao sinal todos deverão colocar os sapatos novamente o mais rápido possível para sentir-se bem dentro de sua realidade
Após 1 minuto, parar para avaliar o resultado
Num 2º momento, recolher os sapatos e distribuí-los aos participantes, de tal modo que ninguém fique com os seus próprios sapatos.
Ao sinal todos deverão colocar os sapatos do colega para sentir a realidade do próximo.
Avaliar os últimos resultados, comparando-os com o 1º
iluminação bíblica : Rm 12,15
Abra O Olho Meu irmão
– Fonte: Livro Recriando Experiências (Grupo Maria de Nazaré)
– Participantes: 7 a 30 pessoas
– Tempo Estimado: 20 minutos
– Modalidade: Visão da Sociedade.
– Objetivo: Tomar consciência da luta desigual que enfrentamos em nossa sociedade.
– Material: Dois panos para fechar os olhos e dois chinelos ou porretes feitos com jornais enrolados em forma de cacetete.
– Observação: Possíveis leituras do Evangelho – Mc 10, 46-52 ou Lc 24, 13-34.
– Descrição: Dois voluntários devem ter os rostos cobertos e devem receber um chinelo ou porrete. Depois devem iniciar uma briga de cegos, para ver quem acerta mais o outro no escuro. O restante do grupo apenas assiste. Assim que inicia a “briga”, o coordenador faz sinal para o grupo não dizer nada e desamarra a venda dos olhos de um dos voluntários e deixa a briga continuar. Depois de tempo suficiente para que os resultados das duas situações sejam bem observados, o coordenador retira a venda do outro voluntário e encerra a experiência, abrindo um debate sobre o que se presenciou no contexto da sociedade atual. A reação dos participantes pode ser muito variada. Por isso, é conveniente refletir algumas posturas como: indiferença x indignação; aplaudir o agressor x posicionar-se para defender o indefeso; lavar as mãos x envolver-se e solidarizar-se com o oprimido, etc. Alguns questionamentos podem ajudar, primeiro perguntar aos voluntários como se sentiram e o por quê. Depois dar a palavra aos demais participantes.
Qual foi a postura do grupo?
Para quem torceram?
O que isso tem a ver com nossa realidade?
Quais as cegueiras que enfrentamos hoje?
O que significa ter os olhos vendados?
Quem estabelece as regras do jogo da vida social, política e econômica hoje?
Como podemos contribuir para tirar as vendas dos olhos daqueles que não enxergam?
– Participantes: 7 a 30 pessoas
– Tempo Estimado: 20 minutos
– Modalidade: Visão da Sociedade.
– Objetivo: Tomar consciência da luta desigual que enfrentamos em nossa sociedade.
– Material: Dois panos para fechar os olhos e dois chinelos ou porretes feitos com jornais enrolados em forma de cacetete.
– Observação: Possíveis leituras do Evangelho – Mc 10, 46-52 ou Lc 24, 13-34.
– Descrição: Dois voluntários devem ter os rostos cobertos e devem receber um chinelo ou porrete. Depois devem iniciar uma briga de cegos, para ver quem acerta mais o outro no escuro. O restante do grupo apenas assiste. Assim que inicia a “briga”, o coordenador faz sinal para o grupo não dizer nada e desamarra a venda dos olhos de um dos voluntários e deixa a briga continuar. Depois de tempo suficiente para que os resultados das duas situações sejam bem observados, o coordenador retira a venda do outro voluntário e encerra a experiência, abrindo um debate sobre o que se presenciou no contexto da sociedade atual. A reação dos participantes pode ser muito variada. Por isso, é conveniente refletir algumas posturas como: indiferença x indignação; aplaudir o agressor x posicionar-se para defender o indefeso; lavar as mãos x envolver-se e solidarizar-se com o oprimido, etc. Alguns questionamentos podem ajudar, primeiro perguntar aos voluntários como se sentiram e o por quê. Depois dar a palavra aos demais participantes.
Qual foi a postura do grupo?
Para quem torceram?
O que isso tem a ver com nossa realidade?
Quais as cegueiras que enfrentamos hoje?
O que significa ter os olhos vendados?
Quem estabelece as regras do jogo da vida social, política e econômica hoje?
Como podemos contribuir para tirar as vendas dos olhos daqueles que não enxergam?
Apresentação Através Das Cores
Destinatários: Grupo de jovens e adultos.
Material: Folha de papel de diferentes cores, em tamanhos visível a certa distância e colocadas em lugar visível a todos.
Desenvolvimento:
-O animador faz a movimentação do exercício, lembrando que os seres humanos, desde épocas muito remotas, sempre atribuíram às cores significados especiais, chegando até alguns a atribuir-lhes uma influência que vai muito além dos efeitos meramente estéticos. Sua função, neste momento, é a de ajudar a nos conhecer melhor.
-Convida cada um dos presentes a escolher a cor com que melhor se identifica e a anotar em seu caderno as razões dessa escolha.
-Cada participante escolhe sua cor preferida e anota as razões de sua preferência.
-A seguir, no plenário, as pessoas revelam a cor escolhida e comentam as razões da preferência. Os demais podem interferir, não só fazendo pergunta, mas também solicitando explicações.
-Avaliação da dinâmica:
a) de que serviu o exercício?
b) depois dele, como nos sentimos?
Material: Folha de papel de diferentes cores, em tamanhos visível a certa distância e colocadas em lugar visível a todos.
Desenvolvimento:
-O animador faz a movimentação do exercício, lembrando que os seres humanos, desde épocas muito remotas, sempre atribuíram às cores significados especiais, chegando até alguns a atribuir-lhes uma influência que vai muito além dos efeitos meramente estéticos. Sua função, neste momento, é a de ajudar a nos conhecer melhor.
-Convida cada um dos presentes a escolher a cor com que melhor se identifica e a anotar em seu caderno as razões dessa escolha.
-Cada participante escolhe sua cor preferida e anota as razões de sua preferência.
-A seguir, no plenário, as pessoas revelam a cor escolhida e comentam as razões da preferência. Os demais podem interferir, não só fazendo pergunta, mas também solicitando explicações.
-Avaliação da dinâmica:
a) de que serviu o exercício?
b) depois dele, como nos sentimos?
A Palavra Que Tranforma
Objetivo : Fazer o grupo refletir de que forma assimilamos a PALAVRA DE DEUS em nossas vidas.
Material : um bolinha de isopor, um giz, um vidrinho de remédio vazio, uma esoponja e uma vazilha com água.
Desenvolvimento :
Explicar que a água é a Palavra de Deus e os objetos somos nós.
Dê um objeto para cada pessoa.
Colocar 1º a bolinha de isopor na água.
Refletir : o isopor não afunda e nem absorve a água. Como nós absorvemos a Palavra de Deus ? Somos também impermeáveis ?
Mergulhar o giz na água.
Refletir : o giz retém a água só para si, sem repartir. E nós?
Encher de água o vidrinho de remédio. Despejar toda toda a água que ele se encheu.
Refletir : o vidrinho tinha água só para passar para os outros, mas sem guardar nada para si mesmo. E nós ?
Mergulhar a esponja e espremer a água.
Refletir: a esponja absorve bem a água e mesmo espremendo ela continua molhada.
ILUMINAÇÃO BÍBLICA : Is 40,8 ; Mt 7,24 ; 2Tm 3,16
Material : um bolinha de isopor, um giz, um vidrinho de remédio vazio, uma esoponja e uma vazilha com água.
Desenvolvimento :
Explicar que a água é a Palavra de Deus e os objetos somos nós.
Dê um objeto para cada pessoa.
Colocar 1º a bolinha de isopor na água.
Refletir : o isopor não afunda e nem absorve a água. Como nós absorvemos a Palavra de Deus ? Somos também impermeáveis ?
Mergulhar o giz na água.
Refletir : o giz retém a água só para si, sem repartir. E nós?
Encher de água o vidrinho de remédio. Despejar toda toda a água que ele se encheu.
Refletir : o vidrinho tinha água só para passar para os outros, mas sem guardar nada para si mesmo. E nós ?
Mergulhar a esponja e espremer a água.
Refletir: a esponja absorve bem a água e mesmo espremendo ela continua molhada.
ILUMINAÇÃO BÍBLICA : Is 40,8 ; Mt 7,24 ; 2Tm 3,16
Sentindo O Espírito
Objetivo: Mostra que não adianta falarmos do Espírito Santo se não provarmos e sentirmos ele em nossas vidas.
Material: Uvas
Participantes: indefinido.
Duração: 15 minutos.
Desenvolvimento: O coordenador deve falar um pouco do Espírito Santo para o grupo. Depois o coordenador da dinâmica deve mostrar o cacho de uva e perguntar a cada um como ele acha que esta o sabor destas uvas. Obviamente alguns iram discordar a respeito do sabor destas uvas, como: acho que esta doce, que esta azeda, que esta suculenta etc. Após todos terem respondido o coordenador entrega uma uva para cada um comer. Então o coordenador deve repetir a pergunta (como esta o sabor desta uva?).
Mensagem: Só saberemos o sabor do Espírito Santo se experimentarmos em nossa vida concretamente.
O Lixo E A Cruz
Objetivos: Revisão de vida, importância da aceitação das dificuldades da vida e aulas sobre vícios e defeitos.
Material: Folhas de papel ou jornal para dobraduras conforme modelo.
Processo: Distribuir uma folha para cada participante, pedir que repitam as mesmas dobras que o organizador via fazendo na folha.
Pedir que todos façam o recorte na parte menor da dobra.
Colocar o pedaço maior no bolso sem abrir e o pedaço menor jogar no lixo.
Pedir a todos que falem dos lixos que precisam ser “jogados fora”.
No final, solicitar que abram o pedaço do bolso. Para surpresa teremos ali o desenho de uma cruz.
Falar sobre o esforço para conseguirmos vencer os vícios e defeitos da nossa vida.
A Queima Dos Vícios E Defeitos A Serem Vencidos
Objetivos: Afirmação da proposta de reforma íntima, encerramento de encontros.
Material: Papel, canetas, recipiente para colocar fogo e fósforos.
Processo: Distribuir papéizinhos entre os participantes, pedindo que cada um coloque
neles seus vícios ou defeitos a serem vencidos.
Após uma oração, acender o fogo no recipiente e pedir que cada um queime seu papel com
o propósito de reforma íntima.
Pode-se também ao final cantar um hino.
Refletindo com o Espelho
Objetivo: Partilha dos sentimentos.
Desenvolvimento: O ambiente deve ser silencioso. Cada um deve pensar em alguém que lhe seja muito importante, para quem gostaria de dar atenção em todos os momentos, alguém que se ama de verdade, que merece todo cuidado.
Entrar em contato com essa pessoa através do pensamento e refletir sobre os motivos que os tornam tão amada.
(Deixar tempo para interiorização).
Agora cada um vai encontrar a pessoa que realmente tem um grande significado especial na sua vida e é responsável pelos seus sucessos e fracassos.
Cada um, em silêncio, se dirige até uma caixa que o instrutor preparou previamente e olha a tampa. A seguir, volta em silêncio para seu lugar.
Depois se faz a partilha dos próprios sentimentos, das reflexões e conclusões de cada um.
Dentro da caixa, colado na tampa tem um espelho. Para que a pessoa chegue a conclusão que a pessoa que mais merece sua atenção e cuidado é aquela que está refletida no espelho, ou seja: a si mesmo.
Palavra de Deus: Lc 12.1-3 Sl 131
Valores
Objetivo: reconhecer os valores e qualidades.
Material: Cartões com valores escritos.
Desenvolvimentos:
Cada pessoa recebe um cartão com um valor que ela possua.
Deixar um momento para a reflexão pessoal.
Depois cada um vai dizer se considera ter mesmo este valor ou não. E se reconhece no grupo alguém que tem o mesmo valor.
Só no final da dinâmica, alguns guardam para si, outros souberam recomeçar este valor em outra pessoa, outros até duvidam o cartão com quem tem o mesmo valor.
Palavra de Deus: 1 Cor. 12,4-11 Lc 1, 46-55.
Virar Pelo Avesso
Objetivo: Despertar o grupo para a importância da organização
Desenvolvimento:
1° Passo: formar um círculo, todos de mãos dadas.
2° Passo: O coordenador propõe o grupo um desafio. O grupo, todos deverão ficar voltados para fora, de costas para o centro do círculo, sem soltar as mãos. Se alguém já conhece a dinâmica deve ficar de fora observando ou não dar pistas nenhuma.
3° Passo: o grupo deverá buscar alternativas, até conseguir o objetivo.
4° Passo: depois de conseguir virar pelo avesso, o grupo deverá desvirar, voltando a estar como antes.
5° Passo: Analisar a dinâmica:
O que viam? Como se sentiram?
Foi fácil encontrar a saída? Porquê?
Alguém desanimou? Porquê?
O que isto tem a ver com o nosso dia a dia?
Nossa sociedade precisa ser transformada?
O que nós podemos fazer?
Palavra de Deus: Ex 18, 13-27 Sl 114
Participantes: Indefinido, mas é importante que seja um número par de pessoas.
Se não for o caso, o coordenador da dinâmica pode requisitar um “auxiliar”.
Tempo Estimado: 30 minutos.
Material: uma música animada.
Se não for o caso, o coordenador da dinâmica pode requisitar um “auxiliar”.
Tempo Estimado: 30 minutos.
Material: uma música animada.
Objetivo: motivar um conhecimento inicial, para que as pessoas aprendam aos menos o nome das outras antes de se iniciar uma atividade em comum.
Descrição: formam-se dois círculos, um dentro do outro, ambos com o mesmo número de pessoas. Quando começar a tocar a música, cada círculo gira para um lado. Quando a música pára de tocar, as pessoas devem se apresentar para quem parar à sua frente, dizendo o nome e alguma outra informação que o coordenador da dinâmica achar interessante para o momento.
Repete-se até que todos tenham se apresentado. A certa altura, pode-se, também, misturar as pessoas dos dois círculos para que mais pessoas possam se conhecer.
Repete-se até que todos tenham se apresentado. A certa altura, pode-se, também, misturar as pessoas dos dois círculos para que mais pessoas possam se conhecer.
Esta dinâmica pode ser modificada da seguinte forma: qdo o a música parar de tocar a pessoa que ficou na roda de dentro deverá fazer uma pergunta sobre a disciplina para a pessoa de fora da roda. Caso ela responda alternam os lugares, ou seja, a que estava na roda de dentro vai para a roda de fora e vice-versa e -na próxima parada da musica quem perguntou irá responder-.
O professor poderá preparar os papeis com as perguntas sobre a disciplina e distribuir antes de formar os círculos ou poderá pedir aos alunos que eles mesmos preparem as suas perguntas.
Poderá tb ser sobre um assunto da disciplina estudado antes da dinâmica.
A Ilha
Objetivo: cooperação, percepção, criatividade e trabalho em equipe; Material a ser utilizado: jornal;
Desenvolvimento:
Organizar um círculo e fazer a distribuição de uma folha de jornal para cada dupla participante, o instrutor solicita que coloquem a folha de jornal no chão e fiquem sobre ela tomando todo o cuidado para não rasgar o jornal. Logo após, o instrutor relata onde o grupo se encontra e o que tem que fazer para continuar no jogo.
O instrutor conta um pequena historia, (que fale de mar), um faz de conta, e diz que o grupo todo está em alto mar, os jornais são as únicas opções que o grupo tem para não afundar e cair no mar, em certa distância existe uma ilha, terra firme, com muitas opções. Mas para o grupo chegar até lá terá que usar a criatividade, sendo que é proibido pisar no chão, se pisar é eliminado do jogo e considerado morto. Também não será fácil como alguns pensam, sendo que as duplas terão que trocar de companheiro e se movimentar pelos jornais, será considerada falta grave se algum participante não se movimentar pelos jornais.
O grupo define o trajeto e a forma que mais lhe agrada para chegar na ilha, desde que não entre em contato com o chão, pode fazer o que quiser, a equipe terá de 6 à 7 minutos para chegar até a ilha, quando conseguir chegar, o professor pede o motivo que levou o grupo a escolher aquela forma de movimentação, sendo que cada grupo vai escolher uma forma diferente para chegar até a ilha.
OBS: essa dinâmica pode ser feita por pequenos grupos, cada grupo escolhe sua maneira de trabalhar, ou individual mesmo, um único grupo, depende muito do número de participantes.
Quem Falta?
Desenvolvimento:
1- O facilitador solicita aos participantes que formem um círculo, explicando em seguida que cada um deverá pegar o crachá do colega da direita, assumindo o seu nome.
2- Em seguida, quando todos estiverem prontos, com os crachás afixados, o facilitador deverá dizer: (verificando a lista de presença) percebi que fulano não veio (cita o nome de um dos componentes do grupo).
3- A pessoa que estiver com o crachá, ou seja, aquela pessoa que assumiu o nome do participante citado dará um passo à frente, respondendo: “fulano não falta, quem falta é cicrano?” e retorna ao seu lugar.
4- Aquele que errar deve sair do círculo.
Jogo da Bola
Material: Uma bola
Desenvolvimento:
a-) Todos os participantes ficam em pé, inclusive o facilitador, formando um círculo.
b-) Em posse da bola, cada participante deve dizer: NOME, APELIDO e um “HOBBY”.
c-) Iniciando pelo facilitador, todos se apresentam.
d-) Aquele que deixar cair à bola, passar para um participante que já se apresentou ou esquecer algum item da apresentação, recebe um “castigo / mico” imposto pelo grupo.
Toca, Para e Cria
Material:
Equipamento de som, cartolinas, flip-chart, pincéis coloridos, fita gomada.
Desenvolvimento:
a-) O facilitador informa que irá ser trabalhado ou desenvolvido um tema específico, utilizando música, dança, bate-papo, e muita criatividade.
b-) Escolhem-se, previamente, de cinco a sete palavras-chaves do toma ou assunto tema que irá ser desenvolvido com o grupo. Estas palavras serão escritas no flip-chart.
c-) Selecionam-se também, previamente, algumas músicas que possam ser tocadas para dançar, adequadas ao estilo do grupo.
d-) As cadeiras podem ser afastadas a fim de que se tenha um ambiente mais livre para movimentos.
e-) O facilitador solicita que se formem duplas informando: “Vocês vão conversar livremente, durante, aproximadamente, dois minutos, sobre a palavra que vou escrever no flip-chart (ou quadro)”.
f-) Ao final dos dois minutos, colocarei uma música e, cada dupla, começará a dançar. Quando a música parar, as duplas se desfazem e cada pessoa procurará outra pessoa e formará uma nova dupla. “Nesse momento, eu já terei colocado no flip-chart (ou quadro) uma nova palavra, para uma nova conversa de mais dois minutos”.
g-) Em seguida podem-se sugerir grupos de três pessoas, para a terceira palavra, grupos de quatro pessoas, para a quarta palavra e assim sucessivamente.
h-) Ao concluir todas as palavras, orienta-se cada equipe para formar uma frase, com sentido lógico, utilizando, na forma e ordem que quiser as palavras relacionadas, que foram colocadas no flip-chart. Concede-se dez minutos para essa conversa grupal, de formação da frase.
i-) Cada grupo deverá escrever a sua frase em uma cartolina (ou papel de flip-chart) e fixar em local estabelecido pelo facilitador.
j-) O facilitador efetua a leitura das frases, destacando as semelhanças.
Rolo de Jornal
Material: Um rolo de jornal.
Desenvolvimento:
a-) Forma-se um círculo com todos sentados.
b-) Cada qual dirá seu nome uma única vez e em voz alta.
c-) Uma pessoa ao centro do círculo irá segurar um rolo de jornal (largo e grosso).
d-) Inicia-se da seguinte forma: uma pessoa qualquer do círculo dirá o nome de um dos que se anunciaram, por exemplo: Carla. Imediatamente a pessoa que está no centro do círculo tratará de identificá-la para dar-lhe uma jornalada (sem muita força), entretanto Carla ao escutar seu nome terá que lembrar-se rapidamente de outro nome que fora mencionado e dizê-lo apontando para a respectiva pessoa. Se não o fizer em tempo levará uma jornalada e ocupará o lugar daquele que estava ao centro do círculo. Se conseguir dizer o nome a tempo o que está no centro do círculo irá atrás deste último que foi mencionado para dar-lhe a jornalada.
e-) O jogo é no estilo batata-quente, pois quem é chamado deve rapidamente chamar e apontar outro sem vacilar ou errar, sob o risco de levar a jornalada e ficar no centro do círculo.
Jogando Objetos Fora
Material: Papel e caneta.
Desenvolvimento:
a-) O facilitador solicita aos participantes que formem um grande círculo, orientando que escrevam em uma folha de papel seu nome, o que gostariam de jogar fora e porque estão jogando fora aquele objeto.
b-) Exemplo: “vou jogar fora minha caneta porque está sem tinta; vou jogar fora minha bola porque está furada”.
c-) Informa-se aos participantes que todos devem escrever o nome do objeto que estão jogando fora e o porquê.
d-) Em seguida o facilitador recolhe os papéis, embaralhando-os e redistribuindo-os novamente.
e-) Solicita-se então aos participantes, individualmente, que leiam o papel que se encontra em suas mãos, da seguinte forma: “vou jogar fora…” (ler o nome da pessoa ao invés de ler o nome do objeto) “… por que…” (ler o motivo pelo qual está jogando fora o objeto).
f-) E assim sucessivamente até que todos leiam o seu papel.
Galeria de Artes
Material:
Revistas usadas, folhas de flip-chart, pincéis atômicos, tesouras, cola, papel crepom.
Desenvolvimento:
a-) Coloca-se todo o material no centro da sala.
b-) O facilitador explica ao grupo que estará numa galeria de artes, onde seus quadros serão expostos.
c-) Cada participante deverá compor seu quadro utilizando somente de figuras, desenhos e palavras.
d-) Cada participante fará seu quadro pessoal de valores.
e-) Em seguida realiza-se sua apresentação, baseando-se no quadro feito.
Dinâmica do Amigo Secreto
Material:
Estrelas (de papel, papelão, cartolina ou similar) com os nomes dos participantes, aparelho de som com uma música tranquila, folhas em branco, canetas e lápis coloridos, crachás para identificação dos participantes.
Desenvolvimento:
a-) O facilitador distribui aos participantes estrelas (o formato pode ser outro também) com o nome de outro participante, solicitando aos mesmos para guardar sigilo quanto ao nome recebido e se for o próprio nome devolver a estrela e, tirar outra.
b-) Coloca-se uma música tranquila de fundo e pede-se ao grupo que caminhe calmamente pela sala, observando disfarçadamente a pessoa cujo nome está com ele e pensando de que forma poderia representar a pessoa.
c-) Após um minuto solicita-se a todos que se sentem e desenhem como imaginam ser a pessoa que estavam observando quanto à:
· O que ela gosta de comer;
· Qual a cor preferida;
· Que presente você daria a esta pessoa.
d-) Quando todos tiverem terminado cada um irá apresentar a pessoa cujo nome está com ele.
e-) Àquele que foi apresentado pode argumentar, concordando ou discordando e citando os porquês.
f-) Cabe o facilitador conduzir a discussão e comentar a dinâmica de acordo com seus objetivos.
Caso da Verdade
Material: Cartões preparados, cada um com uma pergunta.
Desenvolvimento:
a-) O facilitador forma um círculo com os participantes e coloca os cartões no centro deste e virados para baixo.
b-) Explica que cada cartão tem uma pergunta no verso, e convida aos participantes a pegarem um cartão cada um, e responderem a pergunta nele contida tão sinceramente quanto puderem.
c-) Sugere-se que, se alguém não se sentir em condições de responder a pergunta, poderá trocá-la por outra. Perguntas:
· O que você sabe fazer de melhor?
· Se você ganhasse na loteria o que faria com o dinheiro?
· Qual foi o momento mais feliz da sua vida?
· O que você acha que seria um programa perfeito para um casal?
· Onde você mais gostaria de estar agora?
· Se avisassem que o mundo iria acabar daqui a 10 minutos, o que você faria?
· O que faz você dar mais risada?
· Se você pudesse ser qualquer outra pessoa quem você gostaria de ser?
· O que você mais gostaria de poder fazer, mas não pode?
Olá, sou estudante de Enfermagem e fui classificado para a etapa da dinâmica do Hospital Alemão Oswaldo Cruz. Agora estou na dúvida sobre a roupa que devo usar para a dinâmica. Será que eu poderia usar camisa de mangas curtas e uma calça social? Obrigado pela atenção. Rafael IIyama
Sempre aparecem dúvidas quanto à vestimenta adequada num processo seletivo. Pense nos seguintes critérios para definir sua apresentação pessoal:
· Empresa: Já reparou como as pessoas se vestem por lá? Se não, vale a pena dar uma passadinha pelo hospital e observar o que há por baixo dos jalecos. Se for roupa branca tradicional é sinal de que o estilo do hospital também é esse.
· Social x Esporte: A roupa social tem lugar em qualquer organização; o mesmo não podemos falar do estilo esportivo, descontraído. Principalmente em empresas tradicionais o velho costume (paletó e calça social) é muito bem visto. Com gravata fica melhor ainda.
· Ocasião: Mais do que em uma entrevista individual, as dinâmicas de grupo podem exigir outros movimentos corporais (levantar, abaixar, mudar de lugar, etc.). Escolha roupas confortáveis e que não exponham seu belo físico à sua revelia!
· Perfume: Não são só as mulheres que abusam do perfume. Tenho visto casos escabrosos de “banho de perfume” que nem dá para ficar ao lado da pessoa. Escolha cuidadosamente sua fragrância e use-a com parcimônia. Se seu desodorante já for perfumado, esqueça o outro.
· Cores: Combinações harmônicas também são sempre bem-vindas e nunca causam surpresa desagradável ou constrangimento. Lembre-se: sapatos sociais jamais combinaram com meias brancas.
· Higiene: Cabelos lavados e bem penteados, unhas limpas e cortadas, sapatos devidamente engraxados, o mesmo de sua pasta de trabalho (se usar uma). Roupas bem passadas e igualmente limpas são fundamentais. Não há segunda impressão neste quesito, ainda mais se tratando de empresa de saúde!
· Piercing e Tatuagem: Vamos aos fatos: a maioria das empresas prefere seus profissionais mais tradicionais neste quesito. Se você usa piercing vale a pena deixá-lo de lado por enquanto. Quanto à tatuagem, dependendo do local do corpo pode manter-se “reservada” por um tempo. Esta sugestão tem como objetivo apenas preservar o candidato para que ele possa escolher o que fazer posteriormente. Se seu emprego depender disso (“com tatuagem, nada feito”), ao menos tem chance de optar.
· Social x Esporte: A roupa social tem lugar em qualquer organização; o mesmo não podemos falar do estilo esportivo, descontraído. Principalmente em empresas tradicionais o velho costume (paletó e calça social) é muito bem visto. Com gravata fica melhor ainda.
· Ocasião: Mais do que em uma entrevista individual, as dinâmicas de grupo podem exigir outros movimentos corporais (levantar, abaixar, mudar de lugar, etc.). Escolha roupas confortáveis e que não exponham seu belo físico à sua revelia!
· Perfume: Não são só as mulheres que abusam do perfume. Tenho visto casos escabrosos de “banho de perfume” que nem dá para ficar ao lado da pessoa. Escolha cuidadosamente sua fragrância e use-a com parcimônia. Se seu desodorante já for perfumado, esqueça o outro.
· Cores: Combinações harmônicas também são sempre bem-vindas e nunca causam surpresa desagradável ou constrangimento. Lembre-se: sapatos sociais jamais combinaram com meias brancas.
· Higiene: Cabelos lavados e bem penteados, unhas limpas e cortadas, sapatos devidamente engraxados, o mesmo de sua pasta de trabalho (se usar uma). Roupas bem passadas e igualmente limpas são fundamentais. Não há segunda impressão neste quesito, ainda mais se tratando de empresa de saúde!
· Piercing e Tatuagem: Vamos aos fatos: a maioria das empresas prefere seus profissionais mais tradicionais neste quesito. Se você usa piercing vale a pena deixá-lo de lado por enquanto. Quanto à tatuagem, dependendo do local do corpo pode manter-se “reservada” por um tempo. Esta sugestão tem como objetivo apenas preservar o candidato para que ele possa escolher o que fazer posteriormente. Se seu emprego depender disso (“com tatuagem, nada feito”), ao menos tem chance de optar.
Estas dicas são para homens e mulheres, e para elas ainda acrescento:
· Maquiagem: Como sempre, quanto mais natural melhor.
· Bijuterias: Discretas são a grande pedida; cuidado com brincos exagerados. Ah! Se você é homem e usa brinco pesquise antes se a empresa aprova. Se for do seu interesse, claro.
· Maquiagem: Como sempre, quanto mais natural melhor.
· Bijuterias: Discretas são a grande pedida; cuidado com brincos exagerados. Ah! Se você é homem e usa brinco pesquise antes se a empresa aprova. Se for do seu interesse, claro.
Acho que é isso. Dúvidas? Use o bom senso, que ainda não é vendido nos supermercados mas, se olhar bem lá no fundo de você mesmo, vai encontrar uma boa quantidade para utilizar! Fonte: empregos.com Izabel Failde
Sobre A Dinâmica De Grupo
A caminhada humana está muito marcada pela competição de uns contra os outros. Os homens precisam descobrir que a dialética de sua historia não é a da competição, mas a do encontro. O “Eu” e o “Tu” reclamam, como exigência da vocação fundamental do homem, a síntese do “Nós”.
A D.G. deve eliminar a dominação, propiciando o equilíbrio entre os indivíduos. Ela é capaz de desencadear nos grupos experiências valiosas, que os levem a conscientizar sua dinâmica interna e a desenvolver melhores padrões de comunicação, cooperação e integração; na Escola, na Empresa e em Instituições. A reflexão é fundamental e faz parte deste processo.
A verdadeira D.G. não pode restringir-se ao micro-processo. Seria cultivar o narcisismo grupal. A micro-dinâmica de grupo deve inserir-se num projeto de macro-dinâmica global. Pessoas e grupos conscientes precisam ser elementos de transformação.
“A D.G. não subestima a história individual dos membros do grupo. A análise feita alterna-se entre o comportamento individual e o do grupo.
Podemos citar três enfoques positivos da D.G. Primeiro a importância da comunicação; segundo o auto-conhecimento e o conhecimento do outro; e terceiro a liderança e o comprometimento de todos.
Ao longo da história verificou-se que o homem é um ser social e sociável, apresentando como uma de suas necessidades básicas estar em contato/em interação com outros da mesma espécie. Viu-se, também, que a interação só acontece quando um grupo de pessoas estão em sintonia, ou seja, utilizando o mesmo código de linguagem e possuindo objetivos comuns. Diante dessa concepção desenvolveram-se estudos, chegando às atividades de D.G. A proposta era de buscar o crescimento do indivíduo a partir da troca de experiências entre pessoas de um mesmo grupo. Sua aplicabilidade é abrange, sendo utilizada na clínica, na Escola, na Empresa e em atividades comunitárias.
Ela visa reunir um grupo de pessoas para vivenciarem situações/experiências a fim de atingir crescimento, auto-percepção, habilidades para o inter-relacionamento e mudanças de comportamento.
O processo apresenta vários momentos que propiciam o crescimento. Inicialmente verifica-se que o indivíduo passa a ter conhecimento de si próprio, de suas potencialidades e da sua importância como membro do grupo. Em outro enfoque, tem-se que o sujeito ao interagir sente-se como peça fundamental, é o sentimento de valorização de pertencer ao grupo e de identificação. O trabalho com pequenos grupos propicia auto-estima valorizada devido à interação e aos laços mais estreitos. O sujeito sente-se motivado e passa a ser um multiplicador de seu ânimo positivo. Essa situação não é vivenciada por aqueles que participam de grandes grupos, pois ocorre a massificação .
A terceira questão a ser levantada refere-se à mensagem, que é transmitida e interpretada por várias pessoas, proporcionando um leque de opiniões e soluções mais ricas/eficazes, A troca de idéias sensibiliza os participantes para o ato de ouvir, analisar e mudar alguns comportamentos indesejados.
A D.G. é uma atividade imprescindível para o desenvolvimento/crescimento de pessoas, já que busca a mudança de comportamento e paradigmas através da discussão grupal. É um processo dialético, que está voltado para a solução de problemas. O processo obtém sucesso quando existe coesão e quando todos estão direcionados para atingirem um mesmo objetivo. Sua aplicabilidade é abrangente no ambiente organizacional e encontramos, cada vez mais, sua validade e importância em programas de treinamento e desenvolvimento. Notamos cada vez mais a emergência das Técnicas de D.G.
A D.G. propicia as relações interpessoais de um grupo ou determinado indivíduo e estimula o “feedback” como instrumento positivo para o crescimento individual e da equipe. Mostra sempre ao indivíduo a identificação do que lhe é esperado, em um contexto sempre confrontando com o que é apresentado, e reestrutura a personalidade do indivíduo para um melhor ajustamento interno e externo, através da reorganização de suas percepções e necessidades. Modifica a conduta no plano da inter-relação pessoal: saber ouvir, saber expressar-se com adequação, tolerar lideranças, participar efetivamente de um grupo, conhecer-se melhor. A técnica da D.G., interpreta, na maioria das vezes, a motivação inconsciente, reflete atitudes e reações no plano consciente e pré-consciente. O seu conteúdo investiga e interpreta o passado i individual ou as fantasias com ele relacionadas.
O objetivo da D.G. é para que o indivíduo reflita e pense, agindo com empatia no seu desenvolvimento de melhores padrões de comunicação. É através da D.G. que as pessoas se conscientizam em descobrir-se na sua identidade, buscando feedbacks e fazendo questionamentos como forma de uma resolução de problemáticas. Essa discussão força o grupo a ver o problema em todos os seus ângulos por uma questão mesmo de diversidade de experiência e de forma de reflexão dos membros do grupo.
Podemos citar três enfoques positivos da D.G. Primeiro o indivíduo acredita mais em si e no seu grupo; segundo busca diferentes alternativas para resolver o mesmo problema e por último conscientizar o indivíduo na sua responsabilidade e comprometimento.
Falando Sobre A Dinâmica De Grupo
A D.G. é um método muito aplicado nas escolas, no trabalho e em outros grupos de pessoas para atingir fins diversos que vão depender muito da necessidade para tal. Por exemplo pode ser aplicado em salas de aulas na tentativa de aproximar mais os alunos buscando uma melhor participação nas aulas tentando assim acabar com a inibição de muitos alunos que muitas vezes negam em arriscar um palpite durante as aulas temendo as críticas de seus colegas. Outro exemplo muito prático é na empresa quando se quer detectar um problema existente no grupo ou ambiente de trabalho do dia-a-dia, mas que é difícil detectar. Assim, na D.G. pode ser colocado todos os problemas dentro de um método para descobrir melhor os desejos, comportamento e idéias de cada um. Quando no fim e semana ou no fim do ano a empresa se reúne com seus empregados para uma festa de confraternização pode ser uma maneira de estar reproduzindo ali uma D.G. Deve-se criar subgrupos de no máximo 5 (cinco) pessoas e sempre procurar diversificar bastante os componentes do grupo. Como por exemplo integrar ao grupo pessoas falantes e extrovertidas, pessoas introvertidas, pessoas que não gostam muito de expor ou seja aquelas que sempre permanecem indiferentes e etc. Pedir que ali no grupo procurem falar de suas vontades, pensamentos, preferências, políticas desportivas, procurando sempre respeitar a ideologia de cada componente e questionando sempre com todos sobre os assuntos abordados.
Em relação ao trabalho em grupo o treinamento visa tornar os membro de um grupo mais sensíveis ao seu próprio funcionamento, as suas modalidades característica de comportamento e aos processos importantes que se desenvolvem dentro do grupo, para que alcancem a solução sobre seus pontos cegos no relacionamento com os outros e assim desenvolver sua eficiência como membros e como líderes de outros grupos. O grupo tende a forçar a produtividade de cada um de seus membros, criando um padrão mínimo de comportamento chamado padrão de comportamento grupal.
Já o trabalho individual deve ser posto como condição prévia do trabalho em grupo, onde as ordens não devem ser discutidas e os indivíduos estão presos por voto ou regulamento de obediência cega, não se deve trabalhar em equipe, mesmo para evitar aspirações que não se podem realizar.
Na D.G. discute-se a necessidade de integração entre os pq. Grs., como cada elemento reagiu a esta integração e em que foi importante está integrado, avaliando a iniciativa e o nível de cooperação entre os elementos. Enfatizando a importância de cada um na realização do produto final.
Filosofia: “Em um clima participativo desenvolve-se mais o trabalho, encontra-se mais facilidade em executar tarefas, estabelece-se um alto nível de desempenho contribuindo assim para um maior satisfação pessoal.”
Em trabalhos como estes podemos destacar alguns aspectos no atendimento de qualidade: atenção, ética, respeito ao outro, conhecimento do que se faz, fluência verbal, confiabilidade, conhecimento do setor (geral), saber ouvir (seletivamente), rapidez com eficiência, checar a necessidade do cliente, postura, paciência, honestidade, iniciativa, criatividade, o cliente é o foco do atendimento. É fundamental praticar empatia. Eficiência é conhecer o que se faz e o que a empresa faz (fazer de maneira correta desde a 1ª vez e estar bem informado) Rapidez: Executar as tarefas de forma ágil, sem perda de qualidade. Cortesia e gentileza: Ser atencioso, prestativo, simpático (acolhedor). Mostrar ao cliente a satisfação que se tem em atendê-lo.
Como Atingir Um Desempenho Favorável Nas Dinâmicas
Para se dar bem na dinâmica de grupo, a primeira dica é: mantenha a calma. Ficar nervoso durante o processo não vai adiantar nada e só vai prejudicar a sua performance no jogo. Para alcançar seus objetivos e conseguir a vaga, você provavelmente terá que passar por uma situação simulada, seja ela um jogo ou uma dramatização. Por isso você deve apresentar jogo de cintura para lidar com imprevistos e saber improvisar, saber ouvir e principalmente saber se colocar, expor e defender suas idéias. Na dinâmica de grupo, normalmente os candidatos enfrentam situações desafiadoras e precisam representá-las de diversas formas, como: fazer propagandas, dramatizações e se colocar publicamente.
É preciso analisar a vaga pretendida, o tipo de empresa e nunca, jamais, fingir ser o que você não é. Mais cedo ou mais tarde, a máscara cai, o selecionador percebe que foi enganado e você pode perder a vaga. “Nem sempre você precisa ser o primeiro da turma. Se você concorre a uma vaga que vai se reportar a uma ou mais pessoas, e demonstra muito espírito de liderança, pode se prejudicar. O selecionador pode entender que você será um profissional que vai estar em eterno conflito com a chefia”, adverte Patrícia Flores, psicóloga e consultora de RH.
Da mesma forma, é aconselhável não dar respostas prontas, e sempre pensar antes de falar. Se não souber a resposta ou não entender a pergunta, questione, não responda qualquer coisa sem saber. E cuidado com o nível de informalidade das suas respostas. Patrícia conta que, certa vez fez uma dinâmica para estagiários em uma empresa e questionou sobre o que cada um gostava de fazer nas horas vagas. “Um dos jovens, muito inexperiente e crente de que iria abafar com sua resposta, disse: ‘Gosto de sair para beber chopp com meus amigos’. Dependendo do selecionador, este candidato pode ser eliminado na mesma hora. É preciso entender que em um processo seletivo nunca se dá respostas tão pessoais. Melhor citar outra atividade – praticar esportes, viajar, jogar cartas…”
E se o selecionador perguntar sobre meus defeitos, o que devo responder? Esta é uma das questões mais polêmicas, já que o candidato nunca sabe quais “defeitos” poderão reprová-lo, e fica sem saber o que dizer. “Todos os candidatos acabam citando defeitos que, dependendo do contexto e do tipo de empresa, podem até ser considerados qualidades, como perfeccionismo”, afirma Suley Gregori Andrade, psicóloga e consultora empresarial na área de RH. O mais correto, para ela, seria rebater com a pergunta “O que você está querendo dizer com isso?”, para entender melhor qual a intenção do selecionador. Mas, como isso pode não pegar muito bem, a melhor dica é: seja autêntico, mas com cuidado. Cite pequenos defeitinhos padrões, como ser uma pessoa metódica, perfeccionista ou autocrítica demais.
Destaca-Se Na Dinâmica Quem…
sabe ouvir a equipe
divide papéis
organiza e planeja antes de executar a tarefa
coloca suas idéias e valores de maneira clara e objetiva, sem entrar em brigas e discussões mais vorazes
expõe suas opiniões com segurança, baseadas em dados fundamentados
Perde Pontos Na Dinâmica Quem…
não participa das atividades
mostra arrogância
“atropela” o grupo e interrompe outro participante
finge comportamento
quer ganhar o selecionador e não deixa o grupo participar
acha que está indo bem sendo o centro das atenções. Hoje o que se valoriza é o trabalho em equipe, e você será analisado por isso.
Camila Micheletti
As Dinâmicas De Grupo Mais Populares
Descubra quais são as atividades aplicadas com mais freqüência pelos recrutadores e veja dicas para ter sucesso durante o processo
Para muitos candidatos, a dinâmica de grupo é um dos momentos mais críticos de um processo seletivo. Além de ter de interagir e se destacar em meio a pessoas desconhecidas, é exigido do participante jogo de cintura para saber lidar com jogos e atividades propostos na hora. “A dinâmica de grupo em processos seletivos visa identificar o candidato certo para uma vaga específica. Por isso, a atividade aplicada deve ser análoga à função do cargo oferecido”, afirma Roberto Hirsh, da SBDG (Sociedade Brasileira de Dinâmica dos Grupos). Deste modo, a maior dica para o candidato é ter certeza de que possui o perfil desejado pela empresa. “O maior inimigo do candidato é ter o perfil inadequado para o cargo, e não as pessoas que estão concorrendo com ele”, explica a psicóloga organizacional Beatriz de Campos, consultora da Pensare Consultoria.
Mas como os selecionadores optam por aplicar esta ou aquela dinâmica? “Cada profissional tem seus autores de dinâmica favoritos. No meu caso, gosto do trabalho de Maria Rita Gramigna e Marise Jalowitzki, entre outros. Além disso, pesquiso em sites especializados”, conta Beatriz. Não há como prever qual tipo de dinâmica será aplicado em determinada empresa, mas estudar alguns exemplos pode ajudar em sua preparação.
Confira algumas vivências freqüentes em processos seletivos:
– Apresentação: Antes de começar a trabalhar em grupo, é preciso conhecer cada um dos candidatos. A apresentação p ode ser feita apenas oralmente, quando cada participante fará uma pequena descrição de sua vida pessoal e profissional . Não se esqueça, porém, de que sua apresentação pessoal já estará sendo avaliada pelos recrutadores, que irão verificar sua habilidade em falar sobre si;
– Atividade individual: Também é uma opção de avaliação do selecionador, que busca examinar a capacidade do candidato em se expor a outras pessoas, competência na argumentação e fluência verbal ( veja um exemplo disponibilizado por Beatriz);
– Redação: Algumas empresas pedem durante a dinâmica que os candidatos escrevam um texto (cujo tema pode ser específico ou livre) para avaliar o domínio da língua escrita – seja em português ou outro idioma requisitado pela vaga. Portanto, revisar sua ortografia antes de encarar o processo é uma dica valiosa ( veja o que diz Izabel Failde, especialista do Empregos.com.br em dinâmica de grupo);
– Simulação de vendas: Não é raro que os recrutadores peçam para os participantes se dividirem em grupos e bolarem uma estratégia de venda para determinado produto. Geralmente esse tipo de dinâmica ocorre quando a vaga em questão está relacionada ou necessita de algumas competências de um profissional de vendas ( leia mais );
– Trabalho em equipe: Inúmeras dinâmicas têm o objetivo de avaliar como o candidato interage em grupo – se é introvertido ou não, engajado com a equipe ou relapso, possui capacidade de argumentação ou não, apresenta características de liderança ou de liderado, etc. ( veja um exemplo disponibilizado por Beatriz).
Conquistando o sucesso
Muitas competências são avaliadas durante todo o processo e, por mais diferentes que sejam as vagas, algumas habilidades são sempre bem vindas, tais como: criatividade, flexibilidade, iniciativa, capacidade de negociação, foco em resultados, capacidade de trabalho em equipe, autoconfiança, liderança, estabelecimento de metas e tomada de decisão. É muito importante que você se prepare e estude bem a empresa e o cargo pretendido, contudo, lembre-se de que sua atitude deve ser o mais natural possível. Não tente decorar o que vai fazer na dinâmica. Você ficará mais ansioso e as chances de falhar aumentam. Como você não pode prever quais serão as atividades aplicadas, veja quem é o candidato que os avaliadores procuram – em todos os tipos de dinâmica:
Aquele que é seguro de si, que possui valores, metas e idéias condizentes com as da empresa;
Acompanha o ritmo da equipe, respeitando e colaborando com os membros participantes;
Desempenha sua tarefa com o uso do raciocínio, planejando e executando o trabalho de forma organizada, expondo suas idéias com fundamento;
Aceita os demais membros, promovendo-os também para o sucesso e êxito em seu desempenho.
É automaticamente descartado quem:
Demonstra comportamento arrogante;
Possui timidez demasiada, sem participação efetiva;
Finge comportamentos;
Boicota algum membro do grupo;
Busca destaque em excesso, não permitindo a participação dos demais membros. Clarissa Janini
A Roupa Ideal Para Encarar A Dinâmica De Grupo
Conforto e discrição são as palavras-chave para se dar bem
Se você tem uma dinâmica de grupo agendada e planeja se destacar dos demais participantes com uma roupa mais chamativa, com cores vivas e acessórios proeminentes, pare e volte ao guarda-roupa. De acordo com Gilberto Guimarães, professor da FGV e diretor da consultoria BPI do Brasil, quanto mais discreto e confortável for seu traje, melhor. “Você deve chamar a atenção do selecionador pelo conteúdo, e não pela aparência”. Lembre-se também de que muitas dinâmicas exigem movimentação do corpo, por isso, não deixe que um calçado desconfortável, por exemplo, estrague seu desempenho. A roupa deve estar confortável física e mentalmente, ou seja, você tem que estar com os movimentos livres e sentir-se seguro e tranqüilo. “Você deve possuir uma elegância transparente. Aja como um juiz de futebol, que é melhor quando não aparece demais”.
Algumas dicas para não errar :
Camisas: Como nesse tipo de processo é comum movimentar-se, muito cuidado com a transpiração e possíveis manchas de suor embaixo das axilas. Para evitar essa deselegância, procure sempre usar camisas de tecidos leves e absorventes (especialmente para os homens, que costumam suar mais).
Sapatos: Aposte no conforto e fuja de saltos finos e muito altos, no caso das mulheres. De nada adiantará um fabuloso salto-agulha se seus pés estiverem doloridos e interferirem na sua performance.
Saias e decotes: Além de desnecessários e algumas vezes vulgares, saias muito curtas e decotes profundos podem ser extremamente incômodos – para você e para outras pessoas. Lembre-se de que chamar a atenção para esses detalhes irá tirar o foco do processo.
Perfume: Nada mais desagradável e deselegante do que contaminar o olfato alheio com um perfume muito forte. Mais uma vez, quanto mais discreto, melhor.
Marca pessoal: Tatuagens e piercings já são velhos conhecidos como vilões dos guias de etiqueta corporativa. Uma aparência mais excêntrica em um local conservador pode disparar o preconceito do outro, o que pode minar suas chances de transmitir credibilidade.
Cores: Tons clássicos ainda são a melhor pedida para quem não quer escorregar na elegância. Aposte, por exemplo, no azul marinho, que é impessoal e não desperta atenção indesejada. Fuja de cores como o vermelho, que é chamativo e não imprime confiabilidade.
Minha roupa está Ok. E agora?
Se já passou no teste do provador, é hora de mostrar todo o seu potencial ao selecionador. Como já dito anteriormente, o que vale na dinâmica de grupo é destacar-se pelo seu conteúdo. “A primeira avaliação é feita no primeiro minuto”, afirma Guimarães. Um simples bom dia pode revelar sua personalidade e disposição para o processo aos outros participantes e entrevistadores. A maior dica, segundo o professor, é usar a inteligência a seu favor para agir de acordo com o que esperam de você.
Confira mais dicas para ter sucesso durante a dinâmica :
Tenha perspicácia e empatia;
Faça apenas comentários pertinentes;
Não force a barra para ser o centro das atenções;
Saiba ler o que o outro quer;
Cuidado para não parecer demasiadamente seguro de si e passar por pretensioso
COMO SE PREPARAR PARA O PROCESSO
por Juliana Ricci e Camila Micheletti
Uma das etapas mais importantes dos processos seletivos, a dinâmica de grupo é uma atividade que exige bastante preparo. Todas as suas atitudes serão avaliadas, desde o momento que você chega na empresa até a hora de ir embora, além do seu comportamento diante dos outros participantes. Saiba aqui como se preparar para encarar esse que muitas vezes é o primeiro passo para sua aprovação – ou eliminação – em um processo seletivo. Antes de mais nada, é fundamental entender o que é a dinâmica de grupo, quais seus objetivos e como você será analisado. Saiba mais sobre a história das dinâmicas de grupo e pesquise nos livros e sites que nós selecionamos para você.
Como se preparar? Confira as dicas dos especialistas ouvidos pelo Empregos.com.br:
Cuidados com o corpo e a mente:
Duma cedo e não coma alimentos fortes no dia anterior
Não tome nenhum medicamento que possa gerar algum efeito colateral antes da dinâmica
Relaxe, tente esquecer as preocupações
Leia bastante. A leitura ativa o cérebro
Confirme o endereço e pesquise qual o caminho você vai seguir. Saia de casa com antecedência para não correr o risco de se atrasar
Apresentação pessoal:
Muitas dinâmicas exigem movimentos como sentar, ajoelhar, subir em algum lugar. Evite roupas complicadas ou muito apertadas – minissaias e decotes nem pensar!
Use roupas sóbrias, mas confortáveis. Você não terá uma segunda chance de causar uma primeira boa impressão, portanto, capriche!
Para os homens, a dica é terno de cor escura, com a meia sempre combinando com o sapato. Não invente moda na gravata – deixe aquela de bichinhos para uma situação mais informal. Para as mulheres, um terninho vai muito bem, de preferência de cores sóbrias ou em tom pastel… evite cores vibrantes. Cuidado: se você não sabe sentar adeqüadamente, não vá de saia, prefira uma calça comprida. O mesmo vale para o salto alto. Caso a sua posição não seja nível executivo, prefira roupas mais simples, que condizem com o seu perfil profissional. Mas sem cair nos extremos: evite calça jeans e tênis.
Não exagere demais no perfume e nos acessórios. Lembre-se: tudo que é em excesso faz mal, e você não quer ser lembrado pelo homem que tinha o perfume mais forte da sala ou a moça que abusou nos brincos e pulseiras, né?
Comportamento:
Procure ser o mais natural possível e controle a ansiedade – nervosismo não ajuda em nada!
Execute as tarefas da melhor maneira possível e preste muita atenção ao que está sendo pedido e perguntado
Controle a agressividade, mesmo num momento de discussão procure não se exaltar
Mantenha-se atualizado, o case pode ser realizado com base em notícias e fatos que estão acontecendo no momento
O que mais você precisa saber*:
Leia algo sobre a empresa, sobre o cargo e discuta com amigos qual o tipo de comportamento esta empresa valorizaria para este cargo. Dificilmente será algo que você nunca fez mas talvez algo que você nunca valorizou! Dá tempo para pensar e se autoavaliar.
Tente avaliar as suas experiências anteriores sem, entretanto, ficar controlado por elas. Coloque no seu pensamento que muito depende das outras pessoas com as quais você vai participar. Infelizmente um pouco do fator sorte interfere neste tipo de processo.
Reserve tempo, normalmente esta atividade consome de duas a quatro horas. Caso você esteja empregado peça o a manhã ou a tarde de folga. Evite constrangimentos.
Dicas obtidas com Aguinaldo Neri, professor da Pontíficia Univesidade Católica de Campinas (PUC-CAMP), consultor e especialista em RH e Psicologia Organizacional.
Dinâmica De Grupo: O Que Não Fazer!
Certos comportamentos podem ser fatais durante o processo e acabar com suas chances de conquistar a vaga. Saiba aqui quais são e o que fazer para se dar bem
Uma das etapas mais temidas do processo seletivo, a dinâmica de grupo é hoje utilizada em larga escala para que as empresas possam verificar como o candidato lida com o trabalho em equipe. As atividades e o número de participantes variam de acordo com o perfil da organização e do cargo oferecido, mas algumas ações dos candidatos são comprometedoras em qualquer modo de avaliação. Para descobrir o que pensam os recrutadores sobre o assunto, o Empregos.com.br conversou com a psicóloga e consultora Izabel Failde, também especialista em dinâmica do site ( veja aqui a lista de perguntas respondidas por ela). “Durante o processo, os recrutadores fazem uma fotografia do momento atual da vida do candidato”. Ou seja, tudo o que você fizer será avaliado e convertido a seu favor ou não. Por isso, não durma no ponto.
Confira a seguir os comportamentos que devem ser evitados pelos candidatos e, mais embaixo, dicas de como atingir um excelente resultado.
– Falar muito: Muitas pessoas confundem pró-atividade com “tagarelismo” e acabam por atropelar a si e aos outros concorrentes. Essa conduta é bastante recorrente em pessoas normalmente tímidas que tentam vender uma suposta extroversão – e aí acabam se enrolando.
– Mudez e apatia: Outro extremo bastante comprometedor, pois além de o candidato demonstrar pouco interesse no processo também é ofuscado por outros que sabem se posicionar melhor.
– Fingir ser o que não é: Atitudes artificiais só colaboram para que seus planos venham por água abaixo, pois os recrutadores percebem quando alguém está manipulando seu modo de ser e ninguém quer na empresa um profissional dissimulado.
– Roupas inadequadas: O bom senso muitas vezes é esquecido na hora de escolher o modelo para encarar a dinâmica – tanto por parte de homens quanto de mulheres. Antes de mais nada, é necessário estar alinhado exatamente com a empresa e com o cargo em questão. No Marketing , por exemplo, há tanto a área de vendas quanto a de criação – mais despojada que a primeira. Algumas regras, porém, são básicas. Para os homens, atenção especial ao cabelo e à barba: nem todas as organizações aceitam um visual excessivamente despojado (isso deve ser negociado com o próprio recrutador). No caso das mulheres, o exagero costuma ser um erro recorrente, como calça social apertada, bijuterias muito chamativas, perfume muito forte… Além disso, “o recrutador está vendo se você está se sentindo bem consigo mesmo ou não”, diz Izabel. ( saiba o que vestir na dinâmica de grupo);
– Desemprego e depressão: Estar há muito tempo desempregado gera frustração e, em alguns casos, pode levar a pessoa à depressão. E muitas vezes o candidato deixa transparecer essa falta de energia durante as atividades e acaba novamente sendo descartado. É preciso realizar um forte trabalho interior para recuperar o ânimo e o pensamento positivo ( veja dicas para manter o entusiasmo na busca por emprego);
– Desistir antes da hora: Izabel conta que, por incrível que pareça, há muitos candidatos que mal começam uma atividade e já desistem, alegando não conseguir realizar a tarefa. Abrir mão de qualquer fase do processo é inaceitável – afinal, se você está participando da dinâmica é porque quer conquistar a vaga, não?
– Ser muito “profissional”: A especialista destaca um tipo de candidato que tem se proliferado nas dinâmicas atualmente: o “profissional”, que age de forma extremamente padronizada e mecanizada. É aquele que faz tudo o que o recrutador espera dele, mas de modo impessoal: veste-se de acordo com o que manda a cartilha e age de modo tão previsível que não se destaca em nenhum aspecto. Por isso, por mais que você procure seguir à risca dicas de especialistas, nunca deixe de ser você mesmo durante todo o processo.
Como se dar bem
Agora que você já sabe o que não fazer durante a dinâmica de grupo, veja algumas dicas preciosas de comportamentos vencedores indicados pela especialista:
Se você está em busca do primeiro emprego, não se preocupe em tentar demonstrar alguma experiência – se você chegou à etapa da dinâmica é porque tem as mesmas chances dos outros concorrentes. Por isso, confie no seu taco.
Haja o que houver, seja sempre você mesmo. Os recrutadores irão selecionar pessoas que tenham um perfil específico para aquela empresa – às vezes, é melhor não ser escolhido a ter de trabalhar em algo que não case com suas competências e aspirações.
Se você perceber que há um candidato que parece monopolizar a dinâmica, não abrindo espaço para os outros falarem, não se dê por vencido e “cave” um espaço entre a fale dele. É bom saber que os recrutadores não aceitam a desculpa de que você não pôde demonstrar seu potencial por ter sido ofuscado por outro candidato Uma dica é iniciar seu discurso durante as pausas e respirações do tagarela.
Conheça a empresa. Espera-se que o candidato saiba pelo menos informações básicas sobre a organização e a função pretendida. Entre dois candidatos com competências similares, naturalmente os selecionadores escolherão aquele que estiver mais em dia com essa lição de casa.
Caso você não seja aprovado, tente não remoer mágoas e foque rapidamente em uma estratégia futura. ( veja como superar o “não” na busca de emprego). Uma carreira vitoriosa depende de muitos fatores, e nem sempre alcançá-los é uma tarefa simples – por isso, persistência é fundamental. A especialista do Empregos.com.br dá a “equação ideal” para que haja sucesso na vida profissional: candidato adequado + vaga adequada + gestor adequado + equipe adequada + empresa adequada.
Os Dez Mandamentos Da Dinâmica De Grupo
Confira as dicas de especialistas para ter êxito durante o processo
Um dos recursos mais utilizados em seleções de emprego na atualidade, a dinâmica de grupo visa avaliar como o candidato se relaciona com outras pessoas e se suas atitudes durante o processo se adequam ao perfil da empresa e da vaga oferecida. Mas não é fácil ter sucesso em um procedimento com tantas exigências: desinibição, criatividade, pró-atividade…”A dinâmica é um instrumento muito poderoso, e que, por isso mesmo, deve ser aplicado com muito bom senso, profissionalismo, planejamento e sensibilidade”, acredita Floriano Serra, psicólogo, diretor de RH e Qualidade de Vida da APSEN Farmacêutica, autor do livro A Terceira Inteligência (Butterfly Editora) e colunista do Empregos.com.br.
Abaixo você encontra dez dicas preciosas, elaboradas por especialistas da área de RH e consultoria de carreira, para que sua atuação em dinâmicas de grupo seja bem lembrada pelos recrutadores.
Prepare-se muito bem
Antes do momento da dinâmica, lembre-se de checar alguns pontos, como:
“Na noite anterior, antes de dormir, repasse seu currículo e a forma como você irá se apresentar” – Regina Silva, sócia-diretora do Instituto Gyraser.
“Esteja muito bem informado sobre a empresa. ‘Fuce’ o site, descubra quem são os concorrentes, em que posição está no mercado” – Carla Dalla Zanna, consultora da Marcondes & Consultores Associados.
“Chegue um pouco antes ao local para evitar aumentar sua ansiedade” – Regina Silva
Cuide da sua imagem
Uma boa apresentação começa no vestuário. Siga as dicas do consultor e coach em marketing pessoal Sílvio Celestino:
“Roupa e imagem têm de transmitir credibilidade. Uma boa dica é basear-se no vestuário de apresentadores de telejornal, como da Globo ou GloboNews. Eles possuem um departamento específico que estuda a melhor maneira de se vestir no ambiente de trabalho”;
“As mulheres devem tomar um certo cuidado, pois devem transmitir credibilidade e não sensualidade”;
“É fato que o sapato revela muito sobre a aparência da pessoa, e os recrutadores reparam nisso. Portanto, o calçado deve estar sempre impecável, parecendo novo”.
Seja honesto e protagonista
Ser você mesmo é o principal conselho de todos os especialistas ouvidos pelo Empregos.com.br.
“O mais importante é sempre falar a verdade, fruto da sua própria experiência. Você deve ser responsável por tudo o que acontecer, usar de protagonismo. Se algo não der certo, não se faça de vítima e assuma suas atitudes. Uma frase de que gosto muito, de Allan Katcher, autor de Gerenciando suas Forças, é ‘Seja quem você é e jamais lamente não ser quem você não é'” – Carla Dalla Zanna
“Seja você mesmo, pois os profissionais que estão recrutando têm um perfil que você não conhece. Se você tentar ser o que não é, terá dois problemas: poderá ser selecionado e cobrado pelo que demonstrou na dinâmica ou poderá perder a posição por não ter o perfil que eles estavam selecionando” – Regina Silva
Seja líder, não ditador
Espírito de liderança é algo que todos os recrutadores procuram nos candidatos. Deve-se tomar cuidado, no entanto, para não confundir liderança com autoritarismo.
“Na medida do possível, tente liderar a dinâmica, mostrar-se pró-ativo. Porém, se você e outra pessoa entrarem em alguma disputa pela posição de líder, deixe-a com o cargo. Isso mostra que você deseja que a atividade ande para frente e, ao mesmo tempo, o torna o próprio líder, pois é como se você tivesse delegado a tarefa ao outro”. – Sílvio Celestino
Aja de acordo com o perfil da dinâmica
Cada vaga e empresa têm características distintas – você deve estar atento para agir, na dinâmica, de acordo com o cargo almejado.
“Lembre-se de que cada dinâmica tem um perfil diferente. Mesmo que a forma de apresentação seja similar à de outra empresa, o perfil a ser selecionado é diferente” – Regina Silva
“Esteja voltado para o propósito da dinâmica, assuma o personagem que o processo pede. É preciso estar bastante concentrado, saiba ouvir e falar na hora certa” – Silvio Celestino
Bom humor é fundamental
Medo e insegurança podem muitas vezes acompanhar o candidato durante o processo. Driblar esses obstáculos com humor pode fazer a diferença nos resultados.
“O bom humor deve estar sempre presente na dinâmica de grupo, até para ajudar a evitar ou minimizar a natural tensão, comum a toda situação competitiva. No entanto, se por um lado a dinâmica deve manter um clima e um contexto necessariamente lúdico, por outro não deve jamais ser conduzida como brincadeira inconseqüente ou como diversão dos facilitadores.” – Floriano Serra
Tenha clareza ao falar
Saber expressar-se é fundamental para ser bem compreendido e bem visto pelos recrutadores.
“O candidato precisa ter desenvoltura, clareza e boa comunicação, sem ser prolixo. Explanar direito suas idéias não é falar difícil, e sim ter clareza e dicção. O uso de gírias não é nada adequado, claro” – Aparecida Fonseca de Carvalho, coordenadora de Recursos Humanos da TMKT.
Não exagere na auto-promoção
Exibicionismos não são nada bem-vindos durante o processo.
“Ao falar de si, você deve discorrer sobre suas competências técnicas, somente. As habilidades comportamentais já estão sendo observadas de acordo com suas atitudes” – Carla Dalla Zanna
Cuidado com a sedução
“Jeitinho brasileiro” e manipulação só contam pontos negativos.
“Ser pró-ativo não significa ser falante e usar de sedução. O recrutador tem capacidade para ler os sinais que a pessoa envia. Você deve ser agradável, mas não político, usando de manipulação para convencer os outros” – Carla Dalla Zanna
Mantenha a auto-estima intacta ao término do processo
Independentemente do resultado, esteja certo de que a experiência foi positiva para você.
“Após uma dinâmica – e, de resto, após qualquer processo seletivo – não há vencidos e vencedores, ganhadores e perdedores, melhores nem piores. O que todo processo seletivo visa é identificar o candidato que possua um perfil pessoal e profissional mais próximo e adequado ao perfil da vaga que se busca preencher. Um candidato que não ganhe a vaga pode ter o perfil ideal para outra, na mesma ou em outra empresa. Isso deve ficar muito claro para que nenhum candidato saia do processo com sua auto-estima abalada” – Floriano Serra.
Desenvolvendo O Comportamento Através De Dinâmicas De Grupo
As dinâmicas de grupo fazem vivenciar situações análogas ao dia-a-dia de trabalho. É um procedimento que poderá ajudar na mudança de comportamento, além de identificar como as pessoas agem em grupo.
O aumento da concorrência entre as empresas provoca valorização de características pessoais até recentemente pouco exigidas dos profissionais pelo mercado de trabalho. Podemos identificar tal situação nos trabalhos de consultoria, tanto nos processos seletivos como no desenvolvimento de pessoal, através de sessões de treinamento. Hoje não basta somente conhecimento técnico. É também preciso, entre outros, trabalhar em equipe, flexibilidade, participação efetiva na busca de resultados, agindo criativamente e inovando processos e métodos organizacionais.
É evidente que somente a capacidade de resolver questões lógicas não é suficiente para garantir a sua empregabilidade. O profissional deve buscar um equilíbrio emocional que possibilite enfrentar situações adversas e de conflito, de forma estável e consciente. Tais competências, podemos perceber, estão indo ao encontro de um princípio básico do ser humano que é agir socialmente. Como diz o ditado, “nenhum homem é uma ilha”.
Sabemos também que o processo de interação grupal não é tão fácil, pois exige das pessoas transformações comportamentais e que por muitas vezes vão contradizer sua cultura, educação familiar e mesmo sua personalidade.
O ser humano é competitivo e está acostumado a trabalhar individualmente. Muitas empresas premiam estas características, embora possamos perceber que muitas estão valorizando também os resultados obtidos pelos grupos da organização.
O aumento da concorrência entre as empresas provoca valorização de características pessoais até recentemente pouco exigidas dos profissionais pelo mercado de trabalho. Podemos identificar tal situação nos trabalhos de consultoria, tanto nos processos seletivos como no desenvolvimento de pessoal, através de sessões de treinamento. Hoje não basta somente conhecimento técnico. É também preciso, entre outros, trabalhar em equipe, flexibilidade, participação efetiva na busca de resultados, agindo criativamente e inovando processos e métodos organizacionais.
É evidente que somente a capacidade de resolver questões lógicas não é suficiente para garantir a sua empregabilidade. O profissional deve buscar um equilíbrio emocional que possibilite enfrentar situações adversas e de conflito, de forma estável e consciente. Tais competências, podemos perceber, estão indo ao encontro de um princípio básico do ser humano que é agir socialmente. Como diz o ditado, “nenhum homem é uma ilha”.
Sabemos também que o processo de interação grupal não é tão fácil, pois exige das pessoas transformações comportamentais e que por muitas vezes vão contradizer sua cultura, educação familiar e mesmo sua personalidade.
O ser humano é competitivo e está acostumado a trabalhar individualmente. Muitas empresas premiam estas características, embora possamos perceber que muitas estão valorizando também os resultados obtidos pelos grupos da organização.
O papel da organização neste contexto:
1 – Identificar algumas características pertinentes à sua necessidade, através de processos seletivos adequados, facilitando as atividades de desenvolvimento de pessoal.
2 – É fundamental a criação de incentivos a programas de treinamento que tenham como tema: motivação, liderança, times de trabalho, gestão participativa, tomada de decisões, empowerment, criatividade e inovação, soluções criativas de problemas, etc.
1 – Identificar algumas características pertinentes à sua necessidade, através de processos seletivos adequados, facilitando as atividades de desenvolvimento de pessoal.
2 – É fundamental a criação de incentivos a programas de treinamento que tenham como tema: motivação, liderança, times de trabalho, gestão participativa, tomada de decisões, empowerment, criatividade e inovação, soluções criativas de problemas, etc.
Esses programas devem permitir aos funcionários refletir sobre o seu auto-desenvolvimento, despertando o desejo por relações pessoais e por uma melhor qualidade de vida: o que os levará à formação de suas identidades organizacionais e pessoais. Enfim, devem permitir aos mesmos aprender a lidar com suas emoções, melhorando assim suas performances, cabendo à organização a promoção do seu capital intelectual.
A dinâmica de grupo faz vivenciar situações análogas ao dia-a-dia de trabalho e é um procedimento que poderá ajudar na mudança de comportamento, através de sessões de treinamento e desenvolvimento, como também poderá identificar como a pessoa age em grupo, principalmente sendo utilizada em processos seletivos.
Portanto, trata-se de uma técnica valiosa que poderá ser utilizada em treinamento de pessoal, seleção de pessoal, avaliação de potencial, pesquisa de clima organizacional, bem como levantamento de necessidades da organização, busca de soluções criativas de problemas e desenvolvimento do potencial criativo. Especificamente em processos seletivos – Através de jogos cooperativos, podemos identificar como a pessoa se identifica e se relaciona com os demais e se é capaz de sair do espírito competitivo inflexível, etc.
Sempre devemos considerar a cultura da organização e quais as características necessárias para aquele cargo na referida organização. Pela nossa prática, podemos perceber que muito se tem cobrado, nos processos seletivos, os seguintes comportamentos das pessoas:
A dinâmica de grupo faz vivenciar situações análogas ao dia-a-dia de trabalho e é um procedimento que poderá ajudar na mudança de comportamento, através de sessões de treinamento e desenvolvimento, como também poderá identificar como a pessoa age em grupo, principalmente sendo utilizada em processos seletivos.
Portanto, trata-se de uma técnica valiosa que poderá ser utilizada em treinamento de pessoal, seleção de pessoal, avaliação de potencial, pesquisa de clima organizacional, bem como levantamento de necessidades da organização, busca de soluções criativas de problemas e desenvolvimento do potencial criativo. Especificamente em processos seletivos – Através de jogos cooperativos, podemos identificar como a pessoa se identifica e se relaciona com os demais e se é capaz de sair do espírito competitivo inflexível, etc.
Sempre devemos considerar a cultura da organização e quais as características necessárias para aquele cargo na referida organização. Pela nossa prática, podemos perceber que muito se tem cobrado, nos processos seletivos, os seguintes comportamentos das pessoas:
• Espírito de equipe
• Liderança
• Ambição
• Facilidade de comunicação
• Facilidade de lidar com pressões externas
• Criatividade e inovação
• Equilíbrio emocional
• Capacidade de agregar para a organização
• Liderança
• Ambição
• Facilidade de comunicação
• Facilidade de lidar com pressões externas
• Criatividade e inovação
• Equilíbrio emocional
• Capacidade de agregar para a organização
Podemos perceber que estas características são as procuradas pelas organizações nos processos seletivos e que a técnica mais eficaz para identificar os requisitos acima descritos é a dinâmica de grupo. Através de jogos, que são atividades espontâneas regidas por regras como tempo e estratégias, permite-se trabalhar com o tema de forma que sejam reveladas as facetas de caráter, comportamento que normalmente não se revela em outras situações.
Algumas das técnicas são situações que fogem do cotidiano, ou seja, de atividades específicas do cargo, mas que por analogia podem identificar determinados comportamentos. O estabelecimento de analogias não usuais, técnica desenvolvida no Curso de Criatividade da Universidade de Compostela, na Espanha, favorece a interpretação dos comportamentos observados com maior eficiência, provocando maior assertividade.
Muitas das técnicas utilizadas em processos seletivos poderão ser utilizadas em treinamentos de desenvolvimento de pessoal – o que vai diferenciar é a leitura dos comportamentos. Nos treinamento devemos interpretar os comportamentos observados. Já na seleção de pessoal, apenas assinalando algumas questões, de forma genérica, sutil, servindo como feedback para os candidatos.
Portanto, a formação na área de humanas é fundamental para o êxito da utilização de tal procedimento. Mas somente essa técnica não garante a eficácia de um processo seletivo. É preciso utilizar outros métodos, tais como testes e entrevistas, para identificar o verdadeiro potencial dos candidatos.
A prática de dinâmica de grupo tem sido utilizada por várias empresas, mas cabe um alerta:
Algumas das técnicas são situações que fogem do cotidiano, ou seja, de atividades específicas do cargo, mas que por analogia podem identificar determinados comportamentos. O estabelecimento de analogias não usuais, técnica desenvolvida no Curso de Criatividade da Universidade de Compostela, na Espanha, favorece a interpretação dos comportamentos observados com maior eficiência, provocando maior assertividade.
Muitas das técnicas utilizadas em processos seletivos poderão ser utilizadas em treinamentos de desenvolvimento de pessoal – o que vai diferenciar é a leitura dos comportamentos. Nos treinamento devemos interpretar os comportamentos observados. Já na seleção de pessoal, apenas assinalando algumas questões, de forma genérica, sutil, servindo como feedback para os candidatos.
Portanto, a formação na área de humanas é fundamental para o êxito da utilização de tal procedimento. Mas somente essa técnica não garante a eficácia de um processo seletivo. É preciso utilizar outros métodos, tais como testes e entrevistas, para identificar o verdadeiro potencial dos candidatos.
A prática de dinâmica de grupo tem sido utilizada por várias empresas, mas cabe um alerta:
• Falta de conhecimentos profundos sobre o comportamento humano – pelo desconhecimento, passa-se a agir com os candidatos e com os dados obtidos da dinâmica de grupo de maneira amadora e pejorativa, rotulando e discriminando as pessoas.
• Não domínio da técnica – muitos profissionais não dominam a técnica e principalmente não sabem como interpretar os comportamentos observados, ou avaliam conforme o seu referencial, o que poderá ser preconceituoso.
• Não sabem escolher a técnica – muitos profissionais escolhem a técnica sem saber efetivamente os requisitos exigidos pelo cargo. Escolhendo a que mais agrada, não significa que será a mais eficaz, onde possa obter melhores resultados.
• Modismo – deve-se evitar utilizá-lo por estar na moda, do tipo o vizinho usa, meu amigo disse, eu li na revista, etc.
• Amadorismo – alguns profissionais compram um livro de dinâmica de grupo, escolhem algumas, e aplicam nos candidatos sem saber dirigi-la de forma correta.
• Questões éticas – alguns aspectos éticos muitas vezes são desconhecidos pelos aplicadores das técnicas.
Quando for convocar os candidatos para participar do processo seletivo:
• Faça um planejamento prévio de todas as etapas, tais como, técnica utilizada, duração e data.
• Informe ao candidato sobre todas as etapas, para que ele também possa se organizar. Mesmo estando à procura de uma colocação, ele não está a inteiro dispor da empresa.
• As dinâmicas duram em média 3 a 4 horas.
• Não atrase, considere que você está lidando com pessoas e ninguém gosta de esperar. Atrasos só servem para deixar o candidato irritado, sem contar que revela a falta de respeito e organização por parte da empresa.
• Não domínio da técnica – muitos profissionais não dominam a técnica e principalmente não sabem como interpretar os comportamentos observados, ou avaliam conforme o seu referencial, o que poderá ser preconceituoso.
• Não sabem escolher a técnica – muitos profissionais escolhem a técnica sem saber efetivamente os requisitos exigidos pelo cargo. Escolhendo a que mais agrada, não significa que será a mais eficaz, onde possa obter melhores resultados.
• Modismo – deve-se evitar utilizá-lo por estar na moda, do tipo o vizinho usa, meu amigo disse, eu li na revista, etc.
• Amadorismo – alguns profissionais compram um livro de dinâmica de grupo, escolhem algumas, e aplicam nos candidatos sem saber dirigi-la de forma correta.
• Questões éticas – alguns aspectos éticos muitas vezes são desconhecidos pelos aplicadores das técnicas.
Quando for convocar os candidatos para participar do processo seletivo:
• Faça um planejamento prévio de todas as etapas, tais como, técnica utilizada, duração e data.
• Informe ao candidato sobre todas as etapas, para que ele também possa se organizar. Mesmo estando à procura de uma colocação, ele não está a inteiro dispor da empresa.
• As dinâmicas duram em média 3 a 4 horas.
• Não atrase, considere que você está lidando com pessoas e ninguém gosta de esperar. Atrasos só servem para deixar o candidato irritado, sem contar que revela a falta de respeito e organização por parte da empresa.
Especificamente em treinamento e desenvolvimento de pessoal:
A dinâmica de grupo é fundamental para o desenvolvimento e mudança de comportamento. Sendo assim, todos esses aprendizados somente serão efetivamente transformados em comportamento quando vivenciados.
Como diz o provérbio chinês: “o que escuto eu esqueço, o que vejo posso lembrar, o que faço não esqueço”.
Sendo assim, não podemos também utilizar a técnica pela técnica e sim ela aplicada a uma análise acompanhada de uma compreensão dos processos e fenômenos grupais. Portanto, a formação do profissional na área de humanas em condução de grupos é fundamental.
Ou seja, é necessária a fundamentação teórica associada à técnica vivenciada e não somente a técnica vivenciada como um jogo de salão, onde todos se divertem, brincam, alegram-se e depois como poderá colocar em prática o aprendizado? Onde modificou o comportamento? De que forma poderá retribuir à organização o capital investido?
Isso deverá servir de alerta! Pois é um investimento sem retorno quando não aplicado e desenvolvido de forma séria, profissional, científica e vivencial por parte do coordenador.
Cabe ressaltar que treinamento de criatividade não é somente descontração, festa, etc. Falar em criatividade é falar na busca de resultados, em saídas para o desenvolvimento de produtos e processos, partindo do princípio da dialética que é pensar com a cabeça na lua, mas com os pés no chão.
A dinâmica de grupo é fundamental para o desenvolvimento e mudança de comportamento:
Isso envolve método, processo, etapa de pensamento criativo e não somente a criação por si só, por vezes sem utilidade, sendo assim não é criatividade. Quando falamos em criatividade e inovação devemos ter a mesma metodologia, ou seja, a busca de resultados em todos os programas de treinamento. Somente integrar pessoas, atualmente, não é o suficiente para o busca de resultados concretos.
Muitas técnicas facilitadoras como Torbelino de idéias, brainstorming, brainwriting, jogos lingüísticos e empresariais, dinâmicas de grupo e psicodrama – somente darão resultado quando associadas às fundamentações teóricas, científicas e vivenciais, fazendo sentido com o dia-a-dia da empresa e com sua realidade.
Dicas E Toques
• Experiência vivencial de condução de grupos, saber o que observar e como validar comportamentos.
• Domínio da técnica e fundamentação teórica é primordial.
• A escolha da dinâmica deverá estar diretamente associada aos objetivos.
• Clareza no convite das vivências, processo ganha-ganha.
• Análise científica das técnicas é básica para mudanças de comportamento.
• Responda a pergunta: Como coloco em prática o que foi vivenciado?
• Não esqueça dos princípios básicos da ética profissional e pessoal, pois você está lidando com pessoas.
A dinâmica de grupo é fundamental para o desenvolvimento e mudança de comportamento. Sendo assim, todos esses aprendizados somente serão efetivamente transformados em comportamento quando vivenciados.
Como diz o provérbio chinês: “o que escuto eu esqueço, o que vejo posso lembrar, o que faço não esqueço”.
Sendo assim, não podemos também utilizar a técnica pela técnica e sim ela aplicada a uma análise acompanhada de uma compreensão dos processos e fenômenos grupais. Portanto, a formação do profissional na área de humanas em condução de grupos é fundamental.
Ou seja, é necessária a fundamentação teórica associada à técnica vivenciada e não somente a técnica vivenciada como um jogo de salão, onde todos se divertem, brincam, alegram-se e depois como poderá colocar em prática o aprendizado? Onde modificou o comportamento? De que forma poderá retribuir à organização o capital investido?
Isso deverá servir de alerta! Pois é um investimento sem retorno quando não aplicado e desenvolvido de forma séria, profissional, científica e vivencial por parte do coordenador.
Cabe ressaltar que treinamento de criatividade não é somente descontração, festa, etc. Falar em criatividade é falar na busca de resultados, em saídas para o desenvolvimento de produtos e processos, partindo do princípio da dialética que é pensar com a cabeça na lua, mas com os pés no chão.
A dinâmica de grupo é fundamental para o desenvolvimento e mudança de comportamento:
Isso envolve método, processo, etapa de pensamento criativo e não somente a criação por si só, por vezes sem utilidade, sendo assim não é criatividade. Quando falamos em criatividade e inovação devemos ter a mesma metodologia, ou seja, a busca de resultados em todos os programas de treinamento. Somente integrar pessoas, atualmente, não é o suficiente para o busca de resultados concretos.
Muitas técnicas facilitadoras como Torbelino de idéias, brainstorming, brainwriting, jogos lingüísticos e empresariais, dinâmicas de grupo e psicodrama – somente darão resultado quando associadas às fundamentações teóricas, científicas e vivenciais, fazendo sentido com o dia-a-dia da empresa e com sua realidade.
Dicas E Toques
• Experiência vivencial de condução de grupos, saber o que observar e como validar comportamentos.
• Domínio da técnica e fundamentação teórica é primordial.
• A escolha da dinâmica deverá estar diretamente associada aos objetivos.
• Clareza no convite das vivências, processo ganha-ganha.
• Análise científica das técnicas é básica para mudanças de comportamento.
• Responda a pergunta: Como coloco em prática o que foi vivenciado?
• Não esqueça dos princípios básicos da ética profissional e pessoal, pois você está lidando com pessoas.
Maria Inês Felippe Palestrante, Psicóloga, Especialista em Adm. de Recursos Humanos e Mestre em Desenvolvimento do Potencial Criativo pela Universidade de Educação de Santiago de Compostela – Espanha. Palestrante e consultora em Recursos Humanos, Desenvolvimento Gerencial e de equipes, Avaliação de Potencial e competências. Treinamentos de Criatividade e Inovação nos Negócios. Palestrante em Congressos Nacionais e Internacionais de Criatividade e Inovação e Comportamento Humano nas empresas. Vice Presidente de Criatividade e Inovação da APARH.
www.mariainesfelippe.com.br mariaines@mariainesfelippe.com.br
www.mariainesfelippe.com.br mariaines@mariainesfelippe.com.br
Existem Dinâmicas De Motivação?
ou recém-formada em Psicologia e trabalho em uma empresa pequena, no ramo de vendas. Meus chefes querem que eu motive o grupo de vendas e que em todas as reuniões eu os surpreenda com dinâmicas que motivem para o dia de trabalho. Eu só encontro livros de dinâmica que trabalham sentimentos ou integração e já tentei dinâmicas de reflexão, mas eles não gostam. Tem que ser algo que movimente-os, que seja rápido. Você tem algumas dicas? Tem livros ou cursos para me indicar?
Sua dúvida é bastante comum e até polêmica, por incrível que possa parecer. Qual o motivo da polêmica, você deve estar perguntando. Bem, é preciso entender o que o pessoal da empresa entende por “surpreender com dinâmicas que motivem para o dia de trabalho”. É possível aplicar vitalizadores, por exemplo, que realmente “ligam o profissional no 220″ pelo resto do dia. E, o que vem depois? O vazio… Dificilmente os profissionais – e as empresas – gostam de reflexão. Só que é isso que “mantém” a motivação. É preciso salientar que a palavra motivação indica “motivo para algo”. Vender é o motivo final? Ganhar dinheiro basta? No fundo, não. Para o ser humano se manter motivado com algo é preciso que busque motivos INTERNOS. Só assim ele manterá aqueles comportamentos e atitudes que o levarão aos objetivos desejados. O prazer de comprar uma lancha pode ser um motivo? Claro. E se este profissional interessado em comprar uma lancha precisar de motivos “externos” diariamente para se manter no foco almejado, constatamos que a motivação para comprar a tal lancha não é tão grande assim. Tudo isso para dizer que você pode, sim, aplicar diversos exercícios motivacionais que não requerem grandes (ou nenhuma) reflexão. Isso traz algumas conseqüências:
1. De forma geral as dinâmicas que você aplicar podem ser vistas como “brincadeiras”. Frases do tipo “e aí, Danielle, que brincadeira você programou para hoje?” podem virar rotina
2. Transformar uma D. G. em “brincadeira” é perigoso (desmerece Recursos Humanos e até os profissonais da área), inoportuno (o trabalho comportamental é extremamente mais complexo que isso) e sub-utiliza o
instrumento (pois a dinâmica é um poderoso recurso facilitador de mudanças)
3. Os adultos precisam se sentir “tocados” para que uma nova atitude se solidifique. Se não houver o mínimo de aprofundamento nas dinâmicas, esse “toque” não existirá. Por isso, a motivação não se instalará
4. Sem reflexão, não há conscientização. Sem conscientização, não há mudanças. Sem mudanças, não há quebra de paradigmas, evolução, crescimento. Estaremos criando “robôs” que simplesmente reagem aos estímulos, sem saber o motivo Com tudo isso, Danielle, quero lhe dizer: evite ceder às pressões. Seja técnica, embase seus procedimentos, revele aos gestores da sua empresa o quanto todos poderão ganhar com o uso adequado das Dinâmicas de Grupo. Isso não acontece do dia para a noite. É preciso educar, aculturar os profissionais, e vale a pena.
Mas se, depois de tudo isso, você ainda optar por aplicar as dinâmicas do jeitinho que lhe foi solicitado, aqui vão algumas indicações bibliográficas: “Vitalizadores”, de Albigenor e Rose Militão. Editora Qualitymark, 2001. “Jogos na Escola, nos Grupos”, de Maria Salete Pereira. Edições Paulinas,
FONTE: http://toquedemotivacao.com.br
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